喜报！库尔勒市两所学校拟确定为“全国中小学科学教育实验校”
中新网新疆新闻2月4日电（孙诗涵）近日，教育部办公厅发布《关于全国中小学科学教育实验区、实验校名单的公示》，库尔勒市第二小学、库尔勒市第八中学拟确定为“全国中小学科学教育实验校”。
近年来，库尔勒市坚持大力推行素质教育，推进科学教育与日常教育教学相融合，结合地方文化和学校实际情况，开发具有特色的课后服务，积极开展形式多样、内容丰富的科技社团与兴趣小组活动，经常性举办中小学生科学科技节，开展科学探究实践活动，培养学生创新思维和问题解决能力，激发学生对科学的好奇心和创新力，促进学生综合全面发展。
目前，库尔勒市第二小学建成科学实验室8间，配备专兼职科技教师及辅导员14名。在“阳光教育”办学理念的指引下，以构建“阳光五彩课程”建设为突破口，稳步推进课堂改革，开足开齐开好科学类课程，科学课程覆盖物质、生命、地球与宇宙、技术与工程等多个领域，让学生全面了解科学的奥秘。同时，根据学生的年龄和认知水平，设计不同难度的科学实验，帮助学生逐步掌握科学知识和技能。库尔勒市第八中学建成科学实验室17间，配备完善的实验设备和器材，学校拥有一支专业素养高、教学经验丰富的科学教育教师团队，现有科技辅导员2名，科学专任教师30名。2016年，库尔勒市第八中学申报的“海绵校园楼顶生态种植园实验”科技教育综合实践活动，荣获第三十一届全国青少年科技创新大赛三等奖。
2022年，库尔勒市积极组织市属各中小学申报中国科学技术馆《科技馆里的科学课》全国示范校，组织学生利用科技馆线上、线下科学资源开展科普活动，拓展学生的科技视野，启发学生的创新思维，激发学生热爱科学的热情，切实提高学生的科学素养。此次入选全国中小学科学教育实验校称号的库尔勒市第二小学、库尔勒市第八中学在2022年也成功申报成为中国科学技术馆《科技馆里的科学课》全国示范校。
库尔勒市第八中学校长任旭海说：“库尔勒市第八中学加强培养优秀人才力度，提高学生创新精神和实践能力，进一步重视教师专业的培训与交流，坚持更新教师教育观念和教学方法，加大实践教学比重，丰富实践活动内容，为库尔勒市科学教育发展提供有益的经验和帮助。”
今后，库尔勒市持续坚持实施科学教育，全面提高学生的科学素质，健全科学技术课程资源开发机制，加强学校与科技馆、社区、职业技术学校等机构合作，共同开发课程资源，拓宽课程资源的来源，建立科学、多元的评价体系，强化过程评价，关注学生的个体差异和发展潜能，增加实践探究，培养学生的动手能力和创新思维，增强科学教育的实践性和探究性。